نارساخوانی یا اختلال خواندن

  نارساخوانی یا اختلال خواندن، یکی از انواع اختلالات یادگیری ویژه برشمرده می‌شود.

  اختلال خواندن، یک مشکل عصب شناختی است که توسط مشکلاتی در تشخیص دقیق و روان کلمات، هجی کردن و توانایی رمزگشایی مشخص می‌شود. ناتوانی در خواندن، همچنین با نواقصی در فرایندهای شناختی و ادراکی مانند حافظه کوتاه مدت کلامی، نامیدن سریع، و آگاهی واج شناختی همراه است.
 

  بعضی علت اختلال خواندن را به ناحیه گفتاری نیم کره چپ مغز و مسئله ای مادرزادی ربط می دهند و بعضی علت آن را، طی نشدن سلسله مراتب مربوط به خواندن می دانند.
در بین انواع اختلال یادگیری، نارساخوانی، بالاترین شیوع را دارد.

  معمولاً این دانش آموزان با مشکلاتی مانند:
بیش فعالی / مشکلات توجه / مشکلات حرکتی / مشکلات ادراک دیداری / مشکلات ادراک شنیداری/ مشکلات زبانی / مشکلات رفتاری_هیجانی_اجتماعی / مشکلات جهت یابی / مشکلات تحصیلی و کاستی شناختی مواجه می شوند.
در طی سال‌های اول دبستان، برخی از کودکان مشکلاتی در به دست آوردن مهارت‌های خواندن دارند و در خواندن، توانایی بسیار پایینی از خود نشان می‌دهند. این کودکان سن خواندنشان حداقل ۲ سال از سن تقویمی‌شان عقب‌تر است.